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segunda-feira, 3 de agosto de 2009

Relato de Identificação do Cursista

Meu nome é Margarete Müller Batista, tenho 38 anos, sou casada e tenho uma filha de 7 anos. Ingressei na carreira do magistério em março de 1995, tendo prestado concurso em janeiro do referido ano para a Rede Municipal de Ensino de Carazinho.
No ano de 2001 fui nomeada para mais 20 horas, passando então, para uma carga horária de 40 horas.Há um ano, cursei pós-graduação em Psicopedagogia Institucional pela Portal Faculdades.
Atualmente, trabalho em três escolas da rede, sendo 16 horas com Orientação Educacional, 8 horas com Língua Inglesa e 16 horas com Língua Portuguesa.
Em Língua Portuguesa atuo em 2 turmas de 8º anos e em uma do 9º ano. São turmas compostas, de no máximo, 23 alunos; por não serem numerosas, de certa forma, facilitam o trabalho docente. Por outro lado, há vários casos de alunos que não demonstram interesse pelos estudos e não se dedicam às aulas. Fatos esses que desencadeiam uma série de dificuldades para o aprendizado da Língua Portuguesa. Muitos alunos apresentam deficiência em leitura, compreensão, interpretação e, em decorrência disso, também nos demais conteúdos do Plano Curricular. Outro fator que tem contribuído para o fracasso escolar, é o descaso das famílias em relação a seus filhos e o descomprometimento com a vida escolar dos mesmos. Entretanto, as escolas vêm desenvolvendo projetos que visam melhorar o rendimento escolar; muitas ações estão sendo tomadas para tornar a escola mais atraente e o estudo mais eficaz. Diante ás dificuldades não podemos cruzar os braços, temos de buscar soluções.

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